درسنامه درس اول هدیه سوم ابتدایی
  #درس1 :
❇️👈 پرسش و پاسخهای درس 1 هدیه
🔖👈 #هدیه #درسنامه
📆👈 ماه : #مهر98
پایه ی: سوم ابتدایی

-1 چند نفر در صف نانوایی ایستاده بودند؟ 5نفر-من و پدرم و سه نفرکه جلوي ما بودند.
-2 رنگ پالتوي پیرمرد چه بود؟خاکستري رنگ
-3 چرادل پسر براي پیرمرد سوخت؟چون پیرمرد دست نداشت.
-4 چه کسانی در نانوایی کار می کردند؟نانوا و شاگردش
-5 پسر بادیدن پیرمرد چه سوال هایی به فکرش رسید؟
انسان بدون دست چه می تواند بکند و چگونه می نویسد مسواك می زند و حتما باید کسانی همراهش باشند .نان را چگونه
می گیرد؟
-6 پسر با خودش گفت اگر جاي پیرمرد بود براي گرفتن نان چه می کرد؟کیفی با شانه می انداخت و از نانوا خواهش می کرد
که نان را در کیف بگذارد.
-7 چرا پسر تعجب کرد؟چون مرد پیر دست هایش را از زیر پالتو در آورد.
-8 به نظر شما مهم ترین عضو بدن کدام است؟همه ي اعضاي بدن مهم هستند و هر کدام براي کارهاي ما به موقع به کمک
ما می آیند.و هر کدام نباشند کارهاي ما خوب انجام نمی شود.
-9 معنی آیه ي "الم نجعل له عینین و لسانا و شفتین"چیست؟آیا ما به انسان دو چشم و زبان و دولب ندادیم؟
-10 آیه ي بالا مربوط به کدام سوره است؟سوره بلد آیه هاي 8و 9
-11 عینین به معنی:دو چشم و شفتین به معنی :دو لب و لسانا به معنی:زبان است.
نام و نام خانوادگی: کاربرگ: هدیه درس 1
پایهی: سوم ابتدایی آموزگار:خانم بیات
تاری
-12 اگر چشم ها و زبان و دو لب را نداشتیم چه اتفاقی می افتاد؟نمی توانستیم ببینیم و زیبایی ها را احساس نمی کردیم.
نمی توانستیم سخن بگوییم وحرف هاي مارا کسی نمی شنید و نمی فهمید که منظور ما چیست .
-13 براي تشکر از خداي مهربان که این همه نعمت به ما بخشیده است چه کنیم؟
خداوند را هم با زبان شکر بگوییم و هم نعمت هایش را خوب استفاده کنیم.
-14 معنی )اذکروانعمه الله علیکم (چیست؟همیشه به یاد نعمت هایی باشید که خدا به شما داده است.
-15 آیه بالا مربوط به کدام سوره است؟سوره فاطر آیه ي سوم
-16 در تصویر اردوي تفریحی دانش آموزان که در کتاب آمده است دانش آموزان از کدام نعمت هاي خدا استفاده می کنند؟
طبیعت؛آب وهواي پاك ؛سلامتی خودشان؛سایه ي درختان؛خوراکی هاي سالم و...
-17 به نظر شما چرا خدا این هدیه هاي زیبا را در طبیعت قرارداده است؟خداوند که انسان و موجودات را آفریده است
می داند که آن ها به چه چیزهایی نیاز دارند وآن را افریده است تا او را شکر کنند.خداوند هم داناست و هم توا نا.
-18 یکی از راه هاي تشکر از خداوند...................است.)استفاده درست از نعمت هاي او(
-19 چند نمونه از کارهایی که براي تشکر از خدا باید انجام داد را بگویید؟
اسراف نکنم. درست مصرف کنم .کارهاي نیک انجام بدهم .به دیگران هم کمک کنم. براي سلامتی که خدا به من داده است
طوري کار کنم که سلامتی من به خطر نیفتد.به دستوراتی که خداوند داده عمل کنم.
-20 مهم ترین نعمتی که خدا به ما بخشیده است چیست؟نعمت سلامتی

درسنامه درس اول فارسی سوم ابتدایی
 درس1 : محله ی ما
❇️👈 نکات مهم , کلمات مهم املایی
🔖👈 #فارسی #درسنامه
📆👈 ماه : #مهر98

فارسی درس اول

درس اول:
ما، با شنيدن بعضي از كلمه ها، كلم ههاي ديگري را نيز به ياد مي آوريم. مثلاً با كلمه ي ورزش، كلمه هايي مانند فوتبال،
واليبال، توپ و ... را به ياد ما مي آورد.
مثال:
با شنيدن هر يك از واژه هاي زير، چه كلمه هايي را به ياد م يآوريد.
كوچه: ............ ، ............ ، ............ . زمستان: ............ ، ............ ، ............ .
مدرسه: ............ ، ............ ، ............ . مسجد: ............ ، ............ ، ............ .
پاسخ:
كوچه: خانه، بقالي، ديوار، درخت، پارك و ... . زمستان: برف، سرما، آدم برفي، اسكي و ... .
مدرسه: كتاب، كلاس، دفتر، مداد و ... . مسجد: نماز، اذان، سجاده، مهر و ... .
كلمه هاي املايي اين درس:
محلّه  عادت  جابه جا  اين قدر  ناراحت  دقّت  مغازه  دكان  موادغذايي  قنّادي  فيروزه  گلدسته  عظمت
فضاي سبز  دروازه بان  گُل خوردن  بايستد
مي توانيم كلمه هاي جمع بسازيم. « ات» و « ان » ،« ها » با افزودن پسوندهاي
.« كتاب ها » اضافه كنيمن مي شود « ها » پسوند ،« كتاب » براي مثال اگر به واژه ي
مثال:
جاهاي خالي را مانند نمونه پر كنيد.
حيوانات يعني ............ . لحظات يعني ............ .
خاطرات يعني ............ . دوستان يعني ............ .
قطعات يعني ............ . بچه ها يعني ............ .
پاسخ:
لحظات يعني چند لحظه. خاطرات يعني چند خاطره.
دوستان يعني چند دوست. قطعات يعني چند قطعه.
بچه ها يعني چند بچه.
ختم شده باشد، جمع نيست؛ ممكن است برخي از آ نها جمع نباشند. مثلاً كلمه ي « ات» يا « ان » توجه: هر كلم هاي كه به
ختم شده است، ولي جمع نيست. »« ان » به »« تابستان »
را حذف م يكنيم اگر كلم هي معناداري ماند، پسوند موردنظر نشانه ي جمع است، در « ان » در اي نگونه موارد پسوند
غير اين صورت، جمع نيست.
اضافه مي كنيم و بعد معنادار بودن واژ هي باقيمانده را « ه» پس از حذف پسوند به آخر واژه ،« ات» در مورد پسوند
بررسي مي كنيم.
نكته: رساندن مفهومي با حركت دست و بدن و بدون كلام را نمايش بي كلام يا پانتوميم م ينامند.
نكته: شعر پدربزرگ را ناصر كشاورز سروده است.

درسنامه درس دوم فارسی سوم ابتدایی
درس2 : زنگ ورزش
❇️👈 نکات دستوری , کلمات مهم املایی , پرسش و پاسخ
🔖👈 #فارسی #درسنامه
📆👈 ماه : #مهر98

درس دوم:
در هنگام به كار بردن جملات، بايد فعل ها را درست به كار ببريم. براي مثال به جدول روبه رو توجه كنيد.
من به خانه رفتم ما به خانه رفتيم.
تو به خانه رفتي. شما به خانه رفتيد.
او به خانه رفت. آن ها به خانه رفتند.
مثال:
جاهاي خالي را كامل كنيد.
علي از نانوايي نان گرفت.
فاطمه و زهرا از نانوايي نان ............ . آيا تو از نانوايي ............؟
من و خواهرمن از نانوايي نان ............ . تو و مادرت از نانوايي نان ............ .
پاسخ:
فاطمه و زهرا از نانوايي نان گرفتند. آيا تو از نانوايي نان گرفتي؟
من و خواهرمن از نانوايي نان گرفتيم. تو و مادرت از نانوايي نان گرفتيد.
كلمات مهم املايي:
گذشته  همچنان  نرم نرمك  معلّم  موضوع مهم  گفت وگو  علاقه  بحث  نظم  به صورت حرفه اي  تعطيلي
مدرسه  استخر  محلّ مخصوص  سالن اصلي  نام نويسي
كلمات متضاد م يگويند. كلمه هاي متضاد، كلمه هايي هستند كه معني مخالف ،« راستگو، دروغگو » به كلمه هايي مانند
است. « دشمن » متضاد »« دوست » يك ديگر دارند. مثلاً
مثال:
متضاد (مخالف) كلمه هاي زير را بنويسيد.
شب: ............ مفيد: ............ اول: ............ پرسش: ............
خوب: ............ زير: ............ بعد: ............ بهترين: ............
پاسخ:
شب: روز / مفيد: مضر / اول: آخر / پرسش: پاسخ
خوب: بد / زير: رو / بعد: قبل / بهترين: بدترين
نكته: ضرب المثل به جمله يا عبارتي كه مفهوم خاصي را مي رساند و از قديم كاربرد دارد، ضرب المثل مي گويند. مثلاً
اين است كه وقتي يك كار را دو يا چند نفر انسان «. آشپز كه دو تا شد، آش يا شور يا بي نمك » مفهوم ضرب المثل
ناوارد انجام دهند، به نتيج هي مطلوبي نمي رسند.
را سرور كتبي نوشته است. « قصه ي تنگ بلور » نكته: متن